10月9号晚，黄色视频 于黄色视频 仙林校区学海楼310教室举办“新生杯”辩论赛第一节。共有四支队伍参加了本节辩论赛，分别来自思想政治教育师范、英转师范、地理科学师范和汉语言文学师范四个专业。邀请到了徐丽菲、袁佩瑾、张宁、林洁心、宋珂芸五位同学作为本节辩论赛的评委。

一开始，主席介绍了评委以及本场比赛的辩题，然后，正反方辩手分别进行了自我介绍。稍后，主持人介绍了比赛规则和流程。接着，令人期待万分的辩论赛开始了，现场响起了热烈的掌声。辩论赛第一场是由思想政治教育师范专业的同学对战英语师范（转）专业的同学，思政班为正方，他们的论点是青少年素质提高主要靠家庭教育，英转班为反方，他们的论点是青少年素质提高主要靠学校教育。首先，正方一辩沈烨同学破题立论，提出青少年三观还处于形成期，父母在家中观察细致可以通过自身言行潜移默化地影响青少年，而学校教育不够面面俱到，反方四辩就青少年的定义和教育者的素质要求进行质询。紧跟着，反方一辩由学校教育的内容丰富性、提供更多机会、更好的氛围、更完备的设施、具有更强的塑造性能入手破题立论，正方四辩亦进行了质询。接下来，正方二辩提出学校教育致使平庸孩子被忽视，坚决反对“坏人可以教出好人”的说法，反方二辩也围绕己方论点进行深层次地论证。然后，正反方二辩展开了激烈的对辩，场上氛围顿时紧张了起来，双方客观具体地提出当今社会上出现的“为孩子选择高档次的学校”、 “麻将声中不可能出状元”等话题。下一环节是正反双方三辩分别提问对方一、二、四辩，主要围绕学校教育会给孩子 “标签化”、家庭教育不具备专业性、系统性进行辩论。下一环节，正方三辩围绕家庭教育更具有针对性作总结，而反方三辩则认为学校教育科学系统、效果突出。继而，是最为精彩的自由辩论环节，双方辩手慷慨激昂、步步紧逼，赢得了场上观众的阵阵喝彩和掌声。接着，是双方四辩的总结陈词环节，两位同学思路清晰，将对方辩友所提出问题一一解答并对己方论点进行了深度论证总结。在评委打分过程中，两支辩论队都与场上的提问者进行了热烈的互动，幽默风趣、妙语连珠。最后，评委上场为辩论双方提出了宝贵的建议，认真指导纠正同学们辩论时出现的小错误，为本场辩论进行了专业地点评。主席宣布本场辩论赛反方英转班获胜，最佳辩手为正方二辩谢星优同学。

本节辩论赛第二场，正方论点是代沟主要责任在父母，正方一、二、三、四辩分别为地理师范张书涵，黄雅婷，陈姝桦，韩云松；反方论点为代沟主要责任在子女，反方一、二、三、四辩分别为汉语言师范的孙旭鹏，徐雯恬，黄佳敏，李博文。第一环节，正方一辩立论，他认为谁更容易解决代沟，谁就应该负主要责任，父母应紧跟时代潮流与子女进行沟通对方四辩对此进行了质询。接着，反方一辩立论，他认为青春期孩子由于心理尚不成熟，叛逆，对父母的关切很不耐烦，因此应对代沟负主要责任，对方四辩对此进行了质询。第二环节，正方二辩发言，二辩认为是父母错误的沟通方式和不恰当的教育方式使孩子产生抵触心理父母有能力去解决此类问题，孩子与时俱进，并没有错。反方三辩认为父母有好多的阅历和经验，是孩子对父母的无视，青春期的叛逆导致与父母无法沟通，产生代沟，并列举了小偷与警察的事例，深入浅出，现场掌声雷起。然后，正反双方对辩，辩论的烽火瞬间点燃，双方旁征博引，引经据典，，以激烈的言辞对抗，毫不示弱。第三环节，正方三辩盘问对方一、二、四辩，就“能”与“想”展开激烈辩论。接着，反方三辩盘问对方一、二、四辩，就父母爱的永恒、无私，展开唇枪舌剑之争。双方慷慨激昂，清晰准确的语言一语中的，幽默风趣，赢得观众欢呼。第四环节，正方三辩小结，他认为子女若一味妥协，时代如何发展；青少年自我认知尚不健全，父母应加强引导。紧跟其后的是反方三辩小结，他认为，父母之爱永恒，无坚不摧，是子女的不成熟，盲目追求个性导致代沟。第五环节，现场进入最激动人心的自由辩论时刻。对辩双方互不相让有条不紊，层层剖析，用激烈的言辞对抗，乘风破浪，气势如虹，观众激情澎湃，气氛紧张而热烈。第六环节，评委提问，使现场的辩论层次更上一层楼。第七环节，双方总结陈词，对对方辩友的疑问进行解答，同时又以精辟有理的言论阐述了本方观点，双方辩出了激情，辨出了风采，辩出了大一新生的自信与活力。最后，评委进行生动的点评与公正的投票，正方二辩荣获最佳辩手，反方在此次辩论中获胜。

至此，本节辩论赛在热烈的掌声中圆满的落下了帷幕，相信接下来的辩论赛一定会更加精彩!（黄色视频 ：黄莹茹 何秋芬）