12月8日，黄色视频 11级汉语言文学师范在仙林校区学正楼206成功举办了一场教育类论文写作指导讲座，汉语言文学师范班的同学冒着严寒和雾霾积极参加本次讲座，收益颇多。此次讲座汉师班特地邀请了教师院王加强老师作为主讲人。

　　王老师语言幽默风趣，一开场便介绍自己从事教育类工作的心路历程，拉近了和同学们之间的距离。但王老师除此之外也不乏高深的专业素养，他用深入浅出的方法向我们详细介绍了教育类论文写作需要注意的方面。

　　王老师认为教育类这种研究性论文的写作和文学类写作是有区别的，它有一定的模式可以遵循，但不论如何，研究性论文的写作要遵循两个原则：研究做得扎实和写作表述简洁规范。在此基础上，他进一步介绍写文章的一些通用方法，多写多改，可以让自己的导师提出意见，也可以咨询学术上的朋友，共同探讨进步；另一点就是要多看与所写文章相关的领域的顶尖文章，欲得其上，必取其上上，这样才会不断慢慢地进步。在场同学们经过王老师指点都若有所悟。

　　接着，王加强老师围绕三个问题具体明确了写作研究性论文的流程。他首先阐述了什么是研究这一问题。研究是一种系统的问题解决方法，研究既解决理论问题，也解决现实问题，研究是一种态度，也是一种方法，它是一种结果，也是一种过程，是一种工具，也是目的。总之，大家只有明确了研究是什么，摆正它的位置，才能写出正确的研究性文章。其次，王老师还认为教师为什么要做研究是因为教师不能只沦为教书的工具，而没有自己的思想和意识，这样的教师是教不好学生的。至于最重要的问题当然是教师如何做课题研究。王老师从研究问题的来源、形成、选择、表述和问题例举几个方面分别进行了讲授。他尤其指出问题的形成方法是大家要具备理性怀疑、转换视角、类比移植和切己体察等意识，善于发现别人看不到的东西。对于王老师的介绍，同学们认真思考，还提出了一些自己的看法。

　　在大家热烈的掌声中，本次活动圆满结束。活动的举办旨在帮助汉师班的同学们进一步系统掌握论文写作的一些方法和技巧，为即将到来的学业论文和毕业论文写作打好基础。11级汉语言文学师范班随后还将开展中文类论文写作方法指导讲座，相信讲座会展现同样的精彩并使同学们收获更多。（黄色视频 /黄凡榕）