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“师范生教育与就业衔接情况的研究和启示”暑期社会实践小队为期一个月的实践活动在八月底进入了收尾阶段,所有实践项目将完美收官。最近实践小队的十位成员从采访的第一线回到家中或学校,紧锣密鼓地进行着暑期实践中最后的整理和总结工作。
此次“师范生教育与就业衔接情况的研究和启示”暑期社会实践旨在了解师范生就业的状况,以及师范生教育对师范生求职、正式工作后的作用大小和影响。对于即将进入中学实习,并且面临着应聘、就业问题的大四师范生来说是一次向前辈讨教经验的机会、也是吸取前车之鉴的机遇。另外,对于师范院校培养师范生的方案计划方面,也能够提供一些有效建议。
本次社会实践从拟定实践题目到设计、分发问卷、采访当事人和整理资料,共耗时一个月。实践小组内成员分工明确、工作积极,分别在自己所在家乡开展采访工作,访问具有针对性的人群——已经毕业的师范生和用人单位。因此,形成了此次社会实践的两大特色——针对性强、覆盖面广。具体表现在两方面,第一,在分发问卷方面:纸质问卷的分发地点主要在各类学校、培训机构和教育部门,网页问卷由每个小队成员联系熟悉的师范专业的学长学姐来填写。通过巨大的人脉网络,实践小队得到了更多师范毕业生的联系方式,提高了网络问卷的参与度和问卷数据的可信度。第二,在采访方面:8月7日,常州小分队成员采访常州市金坛市第三中学的吕安芬老师;8月9日,苏州小分队成员苏州吴中区的苏苑实验小学张蕴豪老师;8月12日,无锡小分队成员采访无锡市辅仁高级中学过大维老师;8月15日,南通小分队成员采访了南师大校友、地理教师薛晋。除了对已毕业师范生的采访,实践小队对江苏省各地的学校、教育局相关部门也进行了采访,了解到师范生就业的总体情况和用人单位在招聘时对师范生的要求和期许。
精彩、忙碌的分发问卷、采访工作已告一段落,“师范生教育与就业衔接情况的研究和启示”暑期实践小队成员们正在对这些具体而微的实践工作、数据进行深入的分析和思考。怎样才能让师范生在就业时更好地适应工作岗位?这个问题关乎每一个师范生的发展前途。为了达到这个目标,既需要师范生个人的努力、修炼,也和师范院校四年的培养计划息息相关。实践、调查的最终目的并不是简单地收集事实、总结现状,而是寻找问题、完善现状,这是本次实践小队活动的宗旨和目标。敬请期待黄色视频
“师范生教育与就业衔接情况的研究和启示”暑期实践小队的实践成果!(黄色视频
/郭怡)