7月26日，黄色视频 “调研教育模式多元化”社会实践小队在山东临沂开展调研活动。在此次调研中，山东临沂小分队的同学积极走访当地的初中和高中学校，包括公立和民办学校，多层次多方面探究教育模式的多元化，为全队调研提供了一定真实可靠的资源。

上午，小分队来到了当地公立高中李老师的办公室，经过前期交流，李老师对我们的课题很感兴趣，我们就高中的教育模式展开讨论。李老师坦言道，在临沂，乃至山东，绝大部分的高中在应试教育的体制下，均以学习成绩为中心，以多媒体教学方式辅之，总体上都围绕如何提高学习成绩来确定、调整教育模式，包括课程的设置、课外活动的安排、作业的布置等教学的大部分内容都以此为中心，虽然大环境比较严峻，但小范围内各班老师还是根据班内学生的状况有所调整。由于刚经历完高中的学习模式，小分队成员对李老师的坦言感同身受，也对未来教育模式的调整充满期待。之后，我们又讨论了关于当地民办高中的情况，李老师提到，如今本地的民办高中的学习成绩在稳步提高，和他们严苛的管理、针对式教育不无关系。小队成员认真思考李老师的观点，待上午调研走访结束后，准备做进一步调查。

下午，小分队来到了当地公立初中李老师的家中，李老师虽然年龄不大，但对现如今初中的教育模式有着独到的见解。李老师回忆道，在4年前，我带的上一届学生那时，初中是以学习为重心，不定时的有一些比赛，或一次集体实践活动，但这些少之又少，学校的也是围绕学习成绩来开展教学，和成绩关联不大的课程都设置很少，学校对于课外活动的重视程度也不高。但是，现在也有了一些改观，逐步在注重学生的全面发展。小队成员欣赏了李老师拍摄的同学们课外活动的照片，青春靓丽的校服给人朝气蓬勃之感，焕发着新时代的气息。

总而言之，临沂的教育模式是应试教育体制下的一种以学生学业为重心的典型教育模式，从初中到高中，从公立到民办，都不同程度上，围绕提高学生学习成绩，安排课程的设置和教学任务等多方面内容。近几天，临沂小分队的调研还在继续，希望能为全队的全方面调研提供更丰富的资源。（黄色视频 ：李婧）