7月3日，实践小队全体成员聚在学正楼101教室，共同探讨暑期社会实践的调查问卷内基本的问题和走向。成员们积极提出自己的意见，后经实践小队的王雨同学和荆宇阳同学完成了问卷的初步设计。

首先，在问卷设计时，队员聚在一起共同讨论了英语学习型APP的不同种类，确定我们调查研究的对象，同时明确我们的研究内容是调查大学生英语学习型App的使用情况及其对英语学习的影响。随后，队员们共同探讨研究了问卷设计，确定了整体内容和顺序，前几个问题都是有关大学生目前的英语学习与水平，中间的几个问题有关大学生个人英语APP的实际使用情况，最后的几个问题则是使用APP对于大学生英语学习的作用。最后，小队两位负责问卷设计的成员在听取大家的意见后，设计出了初步的调查问卷。

有句话说得好，“实践是检验真理的唯一标准”。为测试问卷的合理性及逻辑性，小组成员接着决定在校内实验性地发放部分问卷。根据校园内的人流情况，小组成员在食堂和图书馆发放问卷，以取得最佳的效果。在发放问卷的过程中，小组成员通过受访者的评价和反应，调整了问卷中的部分问题，加强了问卷总体的逻辑性。经过修改的问卷被交给老师指导，得到了指导老师的好评。指导老师分析了调查的需求和特点，提出了宝贵的意见。根据指导老师的意见，小组成员再次对问卷进行了微调，改善了其逻辑性以及其与调查的关联程度，并将修改后的问卷作为了最终稿。

在问卷的整个编写过程中，实践小组内的每个人都做出了难以替代的贡献，而指导老师也在整个过程中为小组提供了许多的帮助。缺失了任何一人，问卷都难以完成。在这过程中，小组理解了合作与交流的意义，也因此加强了责任感和协作的精神。（黄色视频 ：吕婧）