8月12日下午，在江苏省某校中，黄色视频 14级英语师范班“舌尖上的英律”暑期实践小队的采访小分队采访了学校骨干教师林老师，根据预先设定的问题，就中学英语口语教学方面对教师进行了较为深入的采访。

             
　　首先，采访小分队了解了当前的英语口语现状，王老师回答了针对目前的中学生英语水平，是否有必要选择全英文授课等问题。她表示不管哪个年级都不适合全英文教学，而应该不同课型采用不同的授课方式，因为不同课型的教学目标不同。    
　　接下来，林老师表示，没有足够量的输入就没有输出，单纯训练口语而没有大量的听力和阅读的训练，口语水平不可能真正提高。所以她认为英语口语水平的提高对学生英语总体成绩的提高的作用肯定存在，但听力和阅读能力的提高更能促进口语水平的提高。
　　然后，林老师表示，课堂45分钟，班上五六十个学生，平均一堂课一个学生说不到一分钟，所以靠课堂训练口语是不现实的。教师全英授课学生的听力会有所提高，但真正听力的提高是精听和泛听的结合，课后学生没有大量时间去进行精听训练，听力水平还是不可能真正提高，因此对口语水平也没有了促进作用。   
　　最后，林老师也承认，全英授课对中学教师的自身的英语表达能力提出了更高的要求。教师首先要提高自身的英语口语水平，提高专业素质，讲一口标准、流畅的英语。在了解学生英语水平的基础上，教师要选用难易适度的语言，尽量用英语上课，增加学生听英语的机会。
　　在此次采访中，小分队获得了来自一线教师的非常有益的经验以及关于进一步研究的指导，本次采访很成功。作为师范生，通过这次采访，队员更清楚地了解到了中学英语口语教学方面的现状，并针对问题反思了提高英语口语教学水平的策略，具有非常重要的意义。（黄色视频 ：黄鑫钰）