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的第二个暑假来临之际,我回到了我的故乡—江苏省淮安市淮阴区渔沟镇,一个很小很平凡的乡村。在此,我寻求到了我暑期社会实习的地点,乡镇里一个小小的学生校外辅导站—渔沟镇校外辅导站,主要是针对在校小初中生进行暑期的功课补习及辅导。作为一名师范生,成为一名伟大的人民教师是我们的理想与夙愿。我在此负责一年级23人与二年级42人的语文暑期教学,并担任二年级的班主任。在这7月中旬到8月底将近40天的日子里,我做了很多,同时也收获了很多很多。
首先,8月5日下午第三节课,我在二年级上了一堂语文公开课,选择课文是苏教版二年级语文第11课《狐狸与乌鸦》,此次公开课邀请了本辅导站的十多名授课教师和教学负责人,以及10位本班学生家长共同听课,积极监督教学工作。
课前我做了很充足的准备,但看到很多专业人士听我上课,我还是紧张,想好的话都能忘记甚至说错,随着课程行进,我越来越自然从容,整个语态和体态都很流畅协调,我先用小故事引入课题,接着用多种方式带领学生读课文,如自读,教师范读,分角色读等等,再讲解本课生字,最后分析课文及其寓意。课堂上,学生认真听讲,积极举手回答老师问题,教师与学生一唱一和,课堂气氛融洽热烈。听课老师也听得十分认真,课后指出我教学的闪光点及需要改进的地方,在教书育人上,我还是一个新手教师,但我积极进取,勇于学习。
在暑期补习快要结束的时候,辅导站还对学生进行了阶段性的考评测试,我参加了此次监考工作,考试不仅是对学生的测评,也是对教师教学成果的测评,看看你是否是一个合格的教师,是否能“传道授业解惑”。监考时,我认真负责,绝不容许有任何不公正行为发生。
在次期间,我写了80课时的教案,出了一二年级的语文测试卷,并带领学生做了丰富多彩的暑期活动,开展了一次“感恩父母”主题班会等等,我或许做的不够好,或许有的方式方法是错误的,但我一直在寻求在探索,以期找到自己独特而有效的教学方式风格,为中国的教育事业添砖加瓦。(黄色视频
:韦佳)