11月25日下午,黄色视频
国奖学子经验分享交流会在仙林校区学明楼501教室顺利举行。来自20级课程与教学论(化学)专业的凌一洲同学以《科研灵感从何而来》为题向同学们分享了自己的科研经历并传授科研经验。
凌一洲首先分享了高中时选修的校本课程——DIS数字化实验课,老师允许学生自主探究,鼓励同学们与老师一起合作开发课程。有了这个难得的机会,凌一洲用传感器、科学摄影等新技术改进了多个教材实验,并独立撰写3篇论文发表于北大核心期刊,开发的实验也被应用于下一轮课程。高中阶段,他的选题灵感主要来自对异常实验现象的追问,对已有答案的质疑和实验验证以及对不完美实验装置的改进。


在本科学校的支持下,凌一洲获批了可视化课程工作室,开发了基于可视化技术(科学摄影)的系列课程,由此展开对科学美育的研究。他作为特聘教师在中学和小学分别开设了每周一次的校本课程,在实践中不断检验和改进新理念、新课程。此阶段,他的选题灵感主要来自跨学科理念的融合,实践经验的积累、总结和思考技术的教育新应用。
研究生期间,凌一洲以实证研究的范式,从杜威美学、交互式环境、个体差异等视角深化了对科学美育的研究。同时也进行了教学软件开发、科学建模、科学本质观等方面的研究。他的选题灵感来自哲学和理论的指导,从前人文献中发现关注不够或尚未澄清的研究问题以及应用价值尚未被完全挖掘的问题。

最后他建议同学们加强文献阅读和实践积累,结合自身兴趣爱好和学科知识进行教育研究,在感兴趣的情况下与跨学科的学者合作。另外,在科研灵感迸发时要学会提前规划与设计,争取形成逐渐深入、体系化的成果。
本次交流分享活动在同学们的掌声中落下帷幕,相信举办此次活动能够对同学们的科研之路起到良好的指导作用,使大家对如何做好科研树立明确的认识,对未来的科研规划也更加清晰。
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:文/张宵铭 图/姚海龙 审核/王天睿)