11月12日晚19时，台湾彰化师范大学科学教育研究所教授段晓林应黄色视频 邀请，于随园校区逸夫楼报告厅就“学习动机与教学策略”的主题作学术讲座。讲座由黄色视频 汪涛院长主持。黄色视频 陆真教授、邱莉副教授、程萍副教授以及黄色视频 研究生到场聆听讲座。

  讲座伊始，段教授向在场的同学们提出了“你为什么会讨厌一个学科？”、“你觉得你是不是好学生？是不是好人？你觉得你对社会国家是否会有贡献？”、“你会用什么样的方式维持或提升学生的学习动机？”等一系列问题，请同学们思考并举手回答，从而让大家带着问题聆听讲座。随后段教授向大家介绍了自己的教育事迹并说明自己研究学习动机和学习策略的真切缘由。

  紧接着，段教授主要从教育领域中常见的动机理论、动机的相关名词、影响学生科学学习动机的面向、动机教学原则与策略四个方面展开讲座内容。在每一部分的内容中，段教授都会运用贴切生动的实例来解释和说明，并给出相对应的教学应用，在实例中不乏段教授对大陆、台湾、美国等不同地方学生情况及教学现象的对比研究。在讲座中，段教授强调学生自我效能感、科学学习价值、主动学习策略、成就动机等的重要性，通过对比提醒作为未来教师的我们应多鼓励学生、寻找学生的闪光点、让学生获得成功的体验、运用多种及有层次的表扬方式、找到多种教学策略并根据具体情况改变策略以达到良好的教学效果等等。在讲座尾声，段教授对整场讲座做出了总结，建议我们多用同理心理解学生的学习特质、学习策略、方法及学习动机；利用探究的方式进行教学；教导学生具体的学习策略与方法；将教师的思考的过程讲述给学生参考；让自己成为热爱所教与所学的楷模。

  最后，陆真教授对段教授的到来表示感谢，并对讲座进行了总结。同时段教授还鼓励我们要预备好自己各方面的能力，随时抓住机遇，要抱着可以超过她的信心。这次讲座精彩的呈现了学习动机与教学策略的具体内涵和运用，让各位听众受益匪浅，并引发了大家对今后如何进行有效教学的深思。

（黄色视频 ：刘丽/文 陈振/图）