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学科教学(英语)专业硕士论文指导会——记黄色视频 研究生研师论道专题报告

2022年4月27日晚,黄色视频 研究生研师论道专题报告之“学科教学(英语)专业论文选题指导会”成功举办。

本次讲座采取线上的方式,全国教育专业学位研究生教育指导委员会英语学科专业主任委员、江苏师范大学教授穆凤英老师应邀主讲。讲座由黄色视频 许立新副教授主持,黄色视频 外国语学院院长王永祥教授、黄色视频 外国语学院副院长田朝霞教授、黄色视频 外国语学院副院长张智义教授、黄色视频 外国语学院陈莉萍教授、李曙光教授,黄色视频 孙玲博士、刘菲菲博士,南京信息工程大学黄色视频 孟春国教授,淮阴师范学院外国语学院院长浦立昕教授、盐城师范学院李二正教授、李箭教授、杨雪芹教授及黄色视频 2021级学科教学(英语)专业全体学生、南京信息工程大学学生等近150人参加了此次讲座。

讲座伊始,主持人许立新老师介绍了本次会议的主讲人与出席嘉宾。

接着,穆凤英教授从制作论文包谈起,建议同学们在写论文之前要搭好论文框架,对论文结构有整体认知。穆教授指出,论文推进的过程不是线性的,而是在搭好框架的基础上逐步形成与完善。框架搭好后,再往里面填充内容。她认为题目、问题、关键词最为重要,是一篇论文的“笼头”。穆老师建议大家落实到纸上,推敲每一个字,反复讨论和修改。穆教授结合多次打磨的选题,鼓励同学们主动思考、阅读、观察,做积极的学习者。此外,穆教授表示,应该要先定好研究方向,再慢慢敲定研究问题。她提醒同学们注意研究问题可测量性和可操作性,在多次打磨中不断优化题目、问题和关键词。

随后,穆凤英教授结合“生态语言学视角下的英语教材图片分析”等多个具体案例,启发同学们反思自己的研究为谁服务。研究对象、研究意义和研究目的与研究质量息息相关,需要反复推敲。穆教授强调,同学们需要利用好教育实习、教育见习等宝贵的教育研究机遇,走进课堂,走近学生,深入到具体的英语学习情境之中,深入学习者群体,追问自己的研究,静下心来观察与思考,才能发现学术研究的真问题。穆老师还提到,考虑现实情境中如何实施论文研究也很重要,要尽量避免难以驾驭的宽泛选题。在做研究时,要把学生利益放在首位,反思自己学术研究的终极价值,自己的研究是否对学生学习有利。同时,也要思考自己的论文研究对于自己今后专业发展的价值和意义。

穆凤英教授认为,论文包除了题目、问题、关键词外,最先形成的应该是附录。附录的制作有以下几个关键点:(1)找准关键词;(2)采用倒叙的方法;(3)选择外语教学国内外权威期刊;(4)有一定的覆盖面;(5)找到关键的几篇文献,特别是原始文献,在此基础上,采取滚雪球的方法丰富文献,扩充搜索的范围。穆教授结合自己在国际期刊上发表的文献,强调了文献的重要性。她表示,论文审稿最先看文献,看参考的文献是否前沿,是否有水准。穆教授建议同学们一开始就要按照规范的文献格式去做,可以参考本专业优秀毕业论文的范例。在梳理关键文献时建立文件夹,按规范记录关键信息、页码等,避免重复工作。

穆凤英教授将文献综述的撰写方法凝练为找、读、放、综四个字。她表示文献综述是学术的传承,要紧扣关键词,为后续研究提供依据。在研究方法部分,穆教授提出了三个问题,即“要回答什么问题?”、“用什么数据回答好?”、“如何获取可靠的数据?”。穆教授指出,文献综述,不能只述不评。她再次强调要关注研究方案的可操作性,研究方法多并不代表研究方法好,关键是要与研究问题相匹配。要设计一个自己驾驭得了的研究,认真实施并搜集数据检验结果。提前做好方案设计和实验前的准备,做到有备无患。穆教授还分享了一些合适的选题,给大家灵感和启发。

在答疑环节,黄色视频 张智义教授、陈莉萍教授、李曙光教授、田朝霞教授就指导硕士论文中遇到的问题向穆教授提问,穆教授耐心解答。

最后许立新老师为此次讲座做了总结,并表达了对穆凤英教授为大家提供本场学术盛宴的感谢。至此,本次讲座在雷动的掌声中落下帷幕,师生收获颇丰。

黄色视频 :/董德馨/董德馨 审核:陈莉萍 许立新