一、总体概况

黄色视频 教师教育学院研究生两年制理科党支部为加强不同年级之间的交流，发挥传帮带作用，支部采取纵向跨年级党支部结构，涵盖了各年级课程与教学论、教师教育、学科教学数学、物理、化学、生物、地理专业党员。支部始终把党员思想教育放在首位，坚持落实“三会一课”、“两学一做”、党史教育常态化制度，同时积极探索研究生党支部工作新机制，以师范为内核，通过“三维赋能”——“红色导师”示范引领、“党员三册”制度筑基、“红烛帮扶”实践聚力，推动研究生党建标准化、示范化建设，促进党建高质量发展。

图1 “三维赋能”设计思路

支部2019年获评教育部首批高校“百个研究生样板党支部”创建单位荣誉称号；支部开展的“不忘初心云端送教 勇担师命三全帮扶”获评2021年江苏省优秀青年志愿服务项目；“党员三册”制度获评2021年江苏省高校思想政治工作优秀案例二等奖；连续三年获评校最佳党员主题教育活动一等奖和校先进党支部。

二、设计思路与具体举措

（一）以“红色导师”为引领，以研究生培养与党建协同发展为目标，引领学生党员“又红又专”。支部聘请师德师风高尚的党员名师担任红色导师。第一，以育党性为核心，开展教育名师讲四史、上示范党课，与教育名师共读红色经典，线上线下摘录金句、撰写心得感悟，建设党员红色知识理论库，反思党性修养，坚定理想信念；第二，以育德行为基础，访谈教育大家和一线教师，整理红色导师共进手册，了解其教育理念与处世哲学，领会“四有教师”精神，传承优良师德；第三，以育创新为动力，邀请红色导师研讨学术，开展红色微课、红色微论坛等活动，将科研与党建结合，开拓创新思维，并促进教师技能提升。 通过构建红色导师“三育师心”共进机制，把党性培养和师德建设、师能提升以及科研创新有机融合，培育“又红又专”青年党员。

图2 红色导师论坛

图3 采访“五老”——党员与红色导师李学农教授线上交流学习

（二）以“党员三册”为抓手，以党员成长全程标准化管理为理念，夯实组织基础，完善制度建设。支部秉持基层党建与学科专业互促互融的原则，设计“党员三册”——《党员发展手册》、《党员成长手册》和《党员服务手册》，聚焦研究生党员发展质量把关、党员的教育管理和成长指导以及党员履责的监督与考核三大领域。第一，《党员发展手册》针对入党积极分子，遵照“三投票三公示一答辩”制度，有效助力党员发展规范有序；第二，《党员成长手册》聚焦预备党员，从“角色定位”“理论学习”“参与活动”“风采展示”四个方面持续跟进党员成长守正创新；第三，《党员服务手册》量化考评，将支部党员的服务对象扩大化，从宿舍帮扶到社区志愿服务、中西部地区特色支教，再到中小学实习和寒暑期社会实践活动，推动党员服务进学校、进社区、进乡村、进边疆。“党员三册”以遵循党员成长规律、培养卓越研究生为重要价值导向，全程记录研究生党员的成长轨迹，构筑长效式教育链条，制度赋能全员全程全方位培育德才兼备的卓越研究生。

图4“党员三册”

（三）以“红烛帮扶”为聚力，以党员作用发挥有力为导向，培育党建工作精品，提升组织服务形象。为了更好地服务群众，引领群众，支部全力打造“红烛”系列关怀平台。校内层面，支部以学科专业为单位，组织成立党员“倾听·守护”小组，实行全覆盖的网格化服务，构建疫情防控“服务堡垒”，为全体非党员同学提供心理疏导、分享学习心得等有温度、有力量的帮扶。校外层面，支部党员联动支教地开展进学校、进乡村、进社区、进边疆服务，以双线助学的形式，采用“5+2”工作法，规划“以学业辅导为基石、以兴趣课程为拓升、以心理关爱为保障”的帮扶总路线，以期凝聚青春力量，教育助力乡村振兴。党员同学在“红色导师”的指导下，线下奔赴四川绵竹、重庆大足、贵州独山、广西灵山、江苏泗洪、青海省海南藏族自治州共和县，线上对接甘肃天水开展支教帮扶志愿服务，累计授课达6300余节，时长超40000小时，帮扶对象逾5000人，在社会服务中践行红烛师梦。

图5 线上云助学帮扶地师生合照

三、取得成效与经验启示

支部坚持“三维赋能”——以“红色导师”为示范引领，以“党员三册”为制度筑基，以“红烛帮扶”为实践聚力，构建全员、全程、全方位育人体系，辐射作用持续扩大，党员的模范带头作用不断凸显。在个人层面强化学习内驱力，在组织层面提升组织力，在社会层面扩大动员力，培育德才兼备的卓越研究生，促进党建高质量发展。

（一）个人层面强化内驱力，多维促进党员全面成长、培育青年红心。通过“三维赋能”，强化党员理论学习与活动参与的内驱力，由“接收式”转型为“主动式”。第一，导师领学，邀请红色导师授课，系统开展党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史教育，转变传统授课模式，结合数字化网络学习和翻转课堂等方式，为师院党员补足精神之钙。第二，朋辈互学，师院党员主动担使命，发挥教育专业优势开发校本课程，汇编四史教材助力红色基因代代相传，最终汇编形成18万字四史教育校本教材，提高党性修养、锤炼师范技能。第三，个人研学，支部党员共发表23篇核心和省级期刊，省级科研项目立项4项，5人获国家奖学金，5人获第十七届全国“挑战杯黑科技”专项赛江苏省三等奖。支部党员不忘初心、牢记使命，从党性修养、科学研究和创新实践三层面达到个人全面成长、培育青年红心。

图6 四史教育校本教案汇编

（二）组织层面提升组织力，全面完善基层党建标准化、示范化。通过“三维赋能”，增强组织力，突出支部政治功能、筑牢思想阵地堡垒。第一，基层党建标准化，在党员发展规范化、“三会一课”制度化基础上，支部对预备党员、正式党员每学年的教育学习、组织生活、实践活动、服务群众内容和次数等方面做出要求和规范并予以相应赋分；同时开展自评互评，融合支部评价与群众评价，注重过程性评价与总结性评价相结合；从党员教育管理、组织生活、工作运行机制等方面推进标准化。第二，基层党建示范化，培育党建品牌，增强组织示范、引导和辐射功能，支部深入开展“百年百师讲四史”活动，用好用活四史“教科书”，组织党员“进学校、进社区、进乡村、进边疆”开展四史宣讲100余场，青年党员在史论结合上讲透理论之道，在纵横比较中讲深自信之基，在赓续传统中讲活精神之源，在生动实践中讲出未来之问。支部坚持秉承师范特色，发挥组织优势、凝聚党员力量，充分彰显支部示范引领力，扎实推进基层党建标准化、示范化。

图7 支部党员开展四史教育“四进”宣讲实践

（三）社会服务层面扩大动员力，坚持知行合一，弘扬师道精神。“三维赋能”扩大党员社会服务的范围，增强党员的服务热情和社会责任感。疫情期间开展的“云课堂”高考送教服务超过25000名高三学子。此外，支部以“学科+导师+队长+团队”的形式组建多支党员志愿服务小队，通过线上线下相结合方式，在青海、甘肃、四川、重庆等乡村学校开展“不忘初心云端送教，勇担师命三全帮扶”实践项目，用行动助力乡村振兴，并获江苏省优秀志愿服务项目，受到全国高校思想政治工作网、中国青年网、中国大学生网、今日大学生网等8个国家级媒体网站以及3个新闻门户网站的相关报道，评论转载量达2000+，阅读量达40000+，社会辐射成效显著。知识层面，党员在内化党的方针政策、专业学术知识的基础上，注重理论输出服务群众；行动层面，党员在身体力行中培育仁爱之心，在社会服务中践行社会主义核心价值观，弘扬师道精神。

图8 支部成员在青海、甘肃、四川、重庆等乡村学校开展实践活动

培养好青年一代事关党和国家的前途命运，培养优秀青年党员更是各级党组织的共同政治责任。支部依托“三维赋能”机制，着力开展新时代研究生培养模式探索，为国家输送一批在思想、学术以及实践层面追求卓越的复合型人才，推动研究生党建高质量发展。未来，支部将持续推进数字化党建的创新，线上线下联动互促，依托互联网平台深化卓越研究生全员、全程、全方位育人格局，为培养具有全球视野和世界眼光的卓越研究生贡献组织力量。

（作者简介：1、王鑫，黄色视频 ，副教授，党建指导教师，从事青年工作、思政教育研究；刘更生，黄色视频 ，党委副书记。）

报道来源：中国教育报学校党建创新案例