习近平总书记强调，建设教育强国，基点在基础教育。作为新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩。黄色视频 研究生四川支教团34名志愿者前往马边、雷波两县，接力教育扶贫。34名支教志愿者分别被分配到马边彝族自治县、雷波县的十所师资紧缺的中小学，志愿服务范围涵盖小学、初中、高中三个学段，教授科目涉及语数外、史地生政、音体美及信息技术、心理健康等各科，服务学生近6000名。

青春因磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。在入川一学期的支教工作中，在马边、雷波县委县政府、县委教育局和县委团委的关心、指导和帮助下，研支团秉承着“正德厚生、笃学敏行”的南师精神，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，助力当地教育发展，也为助力乡村振兴贡献自己的青春力量。

聚焦课堂教学，坚守教书育人阵地

研支团成员秉持教书育人的初心，聚焦教育教学的主责主业，不断创新教学方式、积极提升教学能力，以呈现良好的教学成果。志愿者们始终秉持以学生为本的教育理念，在课前充分准备试讲，课上以积极饱满的情绪状态全方位调动学生积极性，以兴趣引领学生，课后及时反思总结，并利用课后时间为学生答疑解惑，了解学生的所思所想，不断优化授课形式，持续改进并丰富教学方式。

除课堂教学外，备课和教研更是筑牢高效课堂的基石。研支团成员走进课堂观察听课，参与集体备课、集体教研；积极向有多年教学经验的教师请教授课经验与技巧；并针对不同学段、不同层次的学生进行考察和准备，充分了解学情，贴合学生的知识经验背景，充分备课、有效磨课。同时，研支团指导老师也定期开展教师技能线上培训，给成员们答疑解惑和方法指导。

助力心理健康，传递温暖育人力量

了解到当地学生多为单亲家庭、留守儿童，研支团成员开展了多种形式的守护学生心理健康的活动，如雷波县黄琅初级中学、马边第一初中校及民建小学的研支团成员组织学生进行心理测试，并在支教学校进行心理健康教育经验分享；雷波县永盛中学、汶水镇中心校的研支团成员设置的心事·心愿箱，让学生有机会倾诉自身烦恼，排解相关压力，搭建起自身与青春期留守学生心灵对话的平台；锦屏初级中学的研支团成员负责的心理辅导室以轻松愉快的氛围吸引了众多学生，小小的心灵驿站逐渐成为学生们常去的放松之地。

抓实控辍保学，关爱特殊困难学生

为进一步促进教育公平、切实保障适龄少年儿童接受九年义务教育的权利，研支团成员在完成教育教学工作的同时主动帮助支教学校抓好控辍保学工作，研支团成员跟随所在支教学校老师一起走进学生家中劝返辍学学生、在当地卡点值班劝返外出学生；还深入乡村基层给部分辖区内由于身体残疾无法正常到校上学的青少年开展送教上门工作，为特殊儿童送温暖、送知识、送希望。通过参与控辍保学、送教上门活动，研支团成员们看到了学生求学之苦，也更加坚定了想要给学生带来更好的教学的初心。

注重全面发展，充分开展多彩活动

丰富多彩的校园文化活动对学生的发展有着不可低估的重要影响。通过举办各种各样的校园文化活动，不仅可以拉近学生与学生之间的距离，还可以拉近支教志愿者们与学生之间的距离，进而在与学生的不断熟悉中潜移默化地影响学生，促进学生全面发展。

马边民建小学研支团成员开展以“传统与现代—现代彝族服饰创新设计”为主题的系列美育课堂，课程共分为《传统——彝族服饰文化》、《现代——服装设计尝试》和《融合——彝族民族元素服装设计》三个课时，以彝族服饰文化和服装设计为关键词，从学生对服装的理解和创新出发，将传统民族元素运用到日常或时尚类型的服饰设计。雷波县汶水镇中心校研支团成员开展了以“民族之花”为主题的系列美育课堂，在音乐教学中坚持以美育人，重视艺术体验，突出课程综合的课程理念，坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元，引领学生在健康向上的审美实战中感知、体验与理解艺术，逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。研支团成员组织指挥学校阿依合唱团演唱的《阿依的翅膀》和精彩的音乐公开课《民族之花在傣家花田盛开》受到学校领导老师的一致好评。

一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。第二届黄色视频 研究生四川支教团全体成员用赤诚和勇气传递着希望，用爱和奉献温暖着学生，也因此收获了深厚的师生情谊。他们将自身追求汇入时代发展脉络，把个人理想融入国家发展命运，用一个个动人的故事书写着最美的“青春答卷”。

（来源：黄色视频 研究生四川支教团）