4月24日下午，黄色视频 2014年度新教师名师工作坊活动在化成楼228会议室举行。本次活动的面向对象为2013年新入职的金海月老师。参与此次活动的有教学名师陈真教授、督导钱焕琦教授、学校教务处陈德良副处长，以及黄色视频 常务副院长杨作东教授、马复教授、周晓静教授、杨跃教授、邱莉教授等学科专家。各位专家共同对新教师的教学汇报进行了点评、指导及意见反馈。

周晓静副院长首先对新教师的基本情况做了简单介绍。接着，金海月老师向名师团队和专家团队进行了教学汇报，介绍了自己对“高校教师岗位和职责”以及“授课对象—大学本科生、师范生”这两方面的理解与认识，并通过简短的说课阐述了自己的教学理念和做法。在“高校教师岗位与职责”的理解上，她谈及了教师必须具备深厚的学科专业素养才能获得学生的信赖与尊重。除此之外，教师的人格魅力、教师对专业内容的独特见解、以及教师对待教学、教育工作的热情等方面也会潜移默化地对学生造成影响。在对“授课对象”的认识上，金老师指出应该与学生多一些的交流与沟通，对学生的了解有助于教师明确定位教学的内容和教学方式。

之后，专家们就金海月老师的教学汇报进行了点评和反馈。杨作东教授就自己的教学经历，建议新教师应该了解整个学科的发展历史，吃透教材内容，提高科研能力，增加激情，增加与学生的互动，并提出教学不能仅仅依赖于PPT，应该将板书与课件相结合，体现数学美。金海月老师的教学导师马复教授提出应该将“数学教育”看作应用型研究，建议新教师基于自己的成长经历和专业背景，更多地接入教学实践，了解教学第一线的情况，真正理解教学理论、实践应用。钱焕琦督导就中小学数学教育中的几个常见情况对金老师进行了提问，例如：小学生解数学题时只写结果不写过程的案例，数学学习中的性别差异等，金海月对专家们的问题和建议进行了认真的思考和回答。

教务处陈德良副处长在发言中首先阐明了学校开展新教师名师工作坊活动的出发点和意义。其次，他指出教学质量来自于教学规范，好的教师要有自己的教学特色，希望新教师能从备好课、组织好课堂教学、把握好课堂节奏、布置好课后作业、开展好过程性学业评价等方面做好教学的基本环节，希望新教师能通过有效的教学反思和学习，提升自己的教学艺术，形成教学特色。最后，教学名师陈真教授作了总结性的发言。他指出，从金海月老师的汇报来看，她对教师职业的认识是端正的，教态和语言也是好的，对学生的需要以及问题也是清楚的。他建议金老师从以下几方面提高教学能力：第一，提高科研水平，将科研成果转化为教学成果，可考虑从数学发展史、从人类认识史、科学史的角度去讲授数学教学。第二，教学手段是为教学内容、教学目的服务的，将枯燥的技术性的教学变得更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。第三，注重教学规范，将国外好的做法贯彻到教学当中。活动后，金海月老师表示收获很大，希望以后能有更多机会得到专家们的指点，并希望专家们能够在下学期正式排课后，进入自己的课堂，得到更多更有针对性的指导。（黄色视频 /教务处教师教学发展中心供稿）