2022年12月9日下午，《中国教育学刊》编辑部首席编辑蒲丽芳老师在线为大家带来了题为“学术论文写作的基本要点与规范”的讲座。黄色视频 副院长刘建主持。蒲丽芳老师围绕论文在写作过程中的主要关注点与要求、论文写作的基本思路、论文呈现方式及其规范进行分享。在论文的实际写作方面，帮助教师和学生提升论文撰写水平。

本次讲座的主题为学术论文写作的要点与规范，蒲丽芳老师分享了在审稿时遇到的一些论文问题，包括三个部分，旨在帮助各位一线教师和学生获得有关正确写作的相关经验。

    讲座的第一个方面是论文写作的主要关注点与要求。蒲丽芳老师指出在撰写论文时，主要的关注点应包括思想或观点、文章的结构和专业表达。蒲老师强调写作要关注观点是否清晰、有无创新之处或价值点，要关注文章结构是否合理、有逻辑，同时要关注文章的遣词造句和引用规范。蒲老师通过几个具体的例子，揭示了论文写作的典型问题有写正确的废话、只做经验总结和数字化表达等，帮助在场的教师和学生正确区分论文和总结。

讲座的第二个方面是论文写作的基本思路。蒲老师针对论文写作的思路，给出了许多从编辑角度出发的实用建议，特别指出什么样的论文在编辑看来是一篇好文章。蒲老师强调，研究者撰写论文一定要改善研究的思维方式，打破习惯性思维和趋同思维。在观点上，要学会观点聚焦，量力而行，不做没有可行性的研究。在基本要求上，蒲老师提醒我们论文写作要有层次感、缜密感、学理性和严谨性。

讲座的第三个方面是论文的呈现方式及其规范。蒲老师介绍了教科研论文的六个科研要素，并且就每个要素讲解了要求和存在的问题。蒲老师针对如何有效投稿的问题，向教师和学生讲述了投稿的方式和注意点，揭示了学术假期刊的特点，并将学刊的审稿标准概括为建立明确观点、传递有效信息、清晰表达思想和艺术生成篇章。

最后，蒲丽芳老师和线上的各位老师和同学进行了交流，针对同学们的提问，联系经验提出了完善的回答，并且对大家的投稿表示期待和欢迎。蒲丽芳老师的讲座内容详实、层次分明、生动形象，线上的老师和同学们都感到受益匪浅，大家纷纷表示想和蒲丽芳老师多多交流学术论文写作问题，此次讲座圆满完成。

  图文：方愉均