2023年3月20日下午14：30-16：30，南京市第二十九中学初中部校长胡松给同学们带来了题为《回到“自然”教孩子学数学》的专题讲座。本次活动由黄色视频 副院长刘建主持，约120名教师和同学积极参加。

胡松校长于2000年从黄色视频 毕业，先后荣获江苏省青年教师基本功大赛一等奖，全国青年教师优质课评比一等奖，江苏省教育教学成果奖二等奖。已是数学正高级教师的他从学长、成熟教师、学校管理者三重身份，和同学们分享自己对数学教学和教师专业发展的感悟。本次讲座的具体内容从青年教师关心的若干问题、如何上好一节课、如何上出有品位的数学课三方面展开，落脚于“回到‘自然’教孩子学数学”的教学主张。

针对职前教师关心的就业定向问题，胡松校长建议大家首先认真思索自己是否“真的想当老师”，再结合丰富的案例说明他心目中的好老师是敬业爱岗、为人师表、关爱学生、严谨治学的。新手教师要学会处理好“模仿与创新”“课堂中讲与练”“尖子学生、问题学生与一般学生”“传统方式和信息化手段”四个关系，并从讲话、书写、动作、演示和管理等方面自我要求和提升。

关于如何上好一节课，胡松校长以“有理数乘法法则”为例具体说明研读教材、参考文献、设计活动、打磨问题四个步骤，强调组织教学要回到学生的视角，拉长数学思维过程。此外，他还分享了很多操作层面的细节，例如坚持写详案塑造教学语言风格；研读多版本教材，在体会编者意图的基础上根据学生的思维进程设计教学活动。

想要上出有品味的数学课，则要“回到‘自然’教孩子学数学”。具体地，从数学的自然属性出发，教学内容的“自然”整合；从学生的自然属性出发，教学设计的“自然”理解；从思维的自然属性出发，教学过程的“自然”处理。最后，胡松校长以自己“等待珠峰”为例，鼓励同学们在为师的路上，“再坚持一下，也许就是对的；再努力一下，也许就会成功！”

与专家对话阶段，顾继玲教授进行总结，并与胡松校长就“学生学习的过程与结果”展开讨论。研究生同学们积极向胡松校长提问请教如何在日常教学中平衡素养培育和应试压力，如何在入职初期兼顾教学研究和班主任工作，新教师应如何规划自己的专业发展等等。

胡松校长的讲座好评如潮，同学们纷纷表示受益匪浅，回味无穷，会继续在今后的学习中扎实钻研教学，提升教师素养，让更卓越的自己迎接未来的课堂和学生。

(文：赵晓燕；图：刘镱)