金久仁，教授，博士，博士生导师。黄色视频
副院长；兼任中国教育发展战略学会现代教育管理专业委员会常务理事、副秘书长，中国教育学会农村教育分会理事会理事，江苏省教育家精神研究中心秘书长，江苏教育经济研究会常务理事；江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师。主要从事城乡教育公平、教育行政与管理、教师教育政策等方面教学研究工作。近年来，为本科生、研究生讲授《教育原理》《教师教育政策与法规》等课程；主持或主要参与国家社科基金一般项目、江苏省高校哲学社会科学重大项目、江苏省教育科学规划重点资助项目、江苏省社会科学基金青年项目、江苏省高校哲学社会科学重点专题项目、江苏省决策咨询研究基地课题、校地合作招标项目等课题20余项；出版学术专著2部，编著2部；发表学术论文50余篇，部分论文被《教育扶贫蓝皮书：中国教育扶贫报告（2018-2019）》、《新华文摘》（网刊）、人大复印资料《教育学》、《高等学校文科学术文摘》、中国社会科学网、《江苏高教评论》等全文转载（收录）；3篇决策咨询报告获省领导批示；多项成果获江苏省哲学社会科学优秀成果奖、江苏省高校哲学社会科学研究成果奖、江苏省社科应用研究精品工程奖等奖项，个人荣获“江苏省教育科研先进个人”、黄色视频
“瑞华至优”人才等荣誉。
一、主要论文
金久仁：《高水平工科大学举办职业技术师范教育的动因、困境与推进路径》，载《现代教育管理》2025年第7期；
金久仁：《践行教育家精神的“四力”功夫》，载《中国教师报》2025年2月26日第5版；
金久仁：《学龄人口变化对教育的影响与应对》，载《教育与经济》2024年第4期，被人大复印资料《教育学》2024年第12期全文转载，被《高等学校文科学术文摘》2024年第11期全文转摘，入选“2024年度中国教育学十大学术热点”代表文献；
金久仁：《践行教育家精神 校长需聚焦“四力”》，载《中国社会科学报》2024年12月26日第5版，被中国社会科学网“头条推荐”；
金久仁：《以“五个好”推动教育家精神落实落细》，载《中国社会科学报》2024年9月6日第5版；
金久仁：《教育强国建设进程中促进教育公平的价值指向与可能路径》，载《终身教育研究》2024年第6期；
金久仁：《信息技术促进教育公平的耦合可能与限度约束》，载《现代远程教育研究》2022年第4期，被人大复印资料《教育学》2022年第12期全文转载，被《高等学校文科学术文摘》2022年第6期学术卡片转摘，被《教育学在线》全文转载，入选人大复印资料“哲学社会科学主文献”；
金久仁、叶美兰：《高等教育“一流多元”发展的时代方位、现实困境与推进策略》，载《南京邮电大学学报（社会科学版）》2021年第3期，入编《江苏高教评论2021》（南京大学出版社）；
金久仁：《教育扶贫内涵指涉与路径转型》，载《教育与经济》2020年第2期；
金久仁：《新时代我国教育公平之价值立场研究》，载《教育评论》2020年第9期；
金久仁：《大学学术权力与行政权力共生机制研究：基于包容理念的视角》，载《阅江学刊》2020年第2期，入编《江苏高教评论2020》（南京大学出版社）；
金久仁：《信息化背景下高等教育教学形态嬗变及其限度》，载《当代教育论坛》2019年第6期；
金久仁：《从资本差距到场域隔离：城乡教育的家庭支持差距研究》，载《教育科学》2019年第1期，入编《庆祝新中国成立70周年 谱写“强富美高”新篇章论文集》（黄色视频
出版社）；
金久仁：《精准扶贫视域下推进城乡教育公平的行动逻辑与路径研究》，载《教育与经济》2018年第4期，被人大复印资料《教育学》2018年第12期、《新华文摘》（网刊）2019年第5期全文转载，入编《教育扶贫蓝皮书：中国教育扶贫报告（2018-2019）》（社会科学文献出版社）；
金久仁：《政府促进教育公平责任研究：基于罗尔斯正义理论视角》，载《教育科学》2018年第1期；
金久仁：《形成城乡融合发展的新机制新模式新格局》，载《群众》2017年第24期；
金久仁：《地方高水平大学建设的定位与路径研究》，载《江苏高教》2017年第7期；
金久仁、龚怡祖：《促进教育公平的政府规约性责任研究》，载《江海学刊》2015年第3期；
金久仁：《教授治学的应然性与实现路径研究》，载《黑龙江高教研究》2015年第11期；
金久仁：《促进教育公平政府责任的生成逻辑研究》，载《江苏教育研究》2015年第7期；
金久仁：《不同因素对我国教育公平状况的影响研究——基于<中国教育统计年鉴>的数据分析》， 载《教学研究》2015年第3期；
金久仁：《贫困大学生就业问题与政府责任研究》，载《大学》（学术版）2012年第11期，《新华文摘》篇目辑览；
金久仁：《家庭背景与教育获得之间代际传递的公平性研究》，载《教育学术月刊》2009年第2期；
金久仁：《教育公平的价值追求及其困境》，载《教育发展研究》2008年第21期；
金久仁：《大学生就业择业的抉择和争鸣》，载《中国青年研究》2008年第9期；
金久仁、叶忠：《信息不对称视角下毕业生就业问题研究》，载《辽宁教育研究》2007年第5期；
金久仁：《义务教育阶段学校差距问题研究》，载《江西教育科研》》2007年第5期。
二、著作
金久仁：《乡村教育发展定位与进路》，社会科学文献出版社，2025年；
金久仁：《教育公平与政府责任》，南京大学出版社，2019年。
三、科研项目
主持在研：2025年全国教育科学规划国家一般项目“人口变化趋势下县域基础教育师资适配机制研究”；
主持完成：2020年国家社科基金一般项目“乡村优质教育可及性与实现机制研究”；
主持完成：2020年江苏高校哲学社会科学研究重大项目“后扶贫时代乡村优质教育可及性与实现机制研究”；
主持完成：2018年江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于家庭支持的城乡教育公平问题研究”；
主持完成：2015年江苏省社会科学基金青年项目“促进教育公平的政府责任研究”；
主持完成：2017年江苏省高校哲学社会科学十九大重点专题项目“习近平总书记以人民为中心教育公平思想及推进策略研究”；
主持完成：2013年江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“市场经济体制下促进教育公平的政府责任研究”；
主持完成：2017年江苏省决策咨询研究基地研究课题“‘互联网+’背景下城乡融合发展的模式与路径研究”；
主持完成：2013年江苏省高校哲学社会科学一般项目“促进教育公平的政府责任研究”；
主持完成：2009年江苏省思政项目“大学生就业创业过程中发挥思想政治教育作用研究”；
主持完成：校地合作项目“张家港教育事业发展‘十四五’规划”；
主持完成：校地合作项目“南京栖霞区‘名校长、名教师’成长计划”；
主持在研：校地合作项目“教育家精神引领下无锡市教师团队建设路径与效能研究”；
主持在研：黄色视频
高层次人才项目“乡村教育高质量发展研究”；
主持在研：黄色视频
高等教育教学改革研究课题重点项目“数字化转型背景下的师范生培养模式创新研究”；
主要参与：2020年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“教育高质量发展评价指标体系研究”之子课题“县域义务教育高质量发展评价指标体系研究”；
主要参与：2020年江苏教育改革发展战略性与政策性研究课题“发展‘一流多元’江苏高等教育的实施策略与路径研究”；
主要参与：2020年江苏省网信领域“十四五”规划前期研究重大课题；
主要参与：2021年江苏省教育科学“十四五”规划重大课题“人工智能与教育变革研究”；
主要参与：2022年江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题“新时代高质量教师教育体系建构研究”。
四、决策咨询报告
形成城乡融合发展的新机制新模式新格局（1/1），《群众》选刊，入选《决策参阅》2017年第55期，获江苏省社科应用研究精品工程奖一等奖；
打造数字经济创新发展新高地（1/7），入选《决策参阅》2022年第12期，获省领导批示；
加快完善我省网络安全空间社会治理体系（1/3），入选《参考》2022年第1期；
推进高校科技资源有效转化的策略研究（2/7），入选《决策参阅》2018年第51期，获省领导批示；
数字经济背景下推动科技向产业转化的对策研究（2/6），入选《决策参阅》2020年第23期，获省领导批示；
江苏省“十四五”教师队伍建设规划（2/10），获省级教育主管部门采纳，2021年；
人口变化趋势下江苏师资配置与质量提升调研报告（1/2），获省级教育主管部门采纳，2025年；
江苏省关于健全新时代师德师风建设长效机制的意见（1/2），获省级教育主管部门采纳，2025年。
五、获奖情况
江苏省第十七届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（1/1，2023）；
江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（1/1，2020）；
江苏省第十六届哲学社会科学优秀成果奖三等奖（2/2，2020）；
江苏省高校哲学社会科学研究成果奖一等奖（1/1，2021）；
“‘畅想2035·我为江苏教育建言’主题征文”一等奖（1/1，2019）；
“江苏省社科应用研究精品工程奖”一等奖（1/1，2018）；
“江苏省社科应用研究精品工程奖”一等奖（1/1，2019）；
“江苏省社科应用研究精品工程奖”一等奖（1/1，2023）。
邮箱：[email protected]
