程萍-南师大黄色视频

程萍

程萍女，汉族，硕士生导师，副教授。联系方式：[email protected]，专业研究方向为课程与教学论（化学）。

教育背景

1985.9-1989.6 黄色视频化学系获理学学士

1998.9-2001.6 黄色视频化学与环境科学学院获教育学硕士

2008.9-2015.6 北京师范大学化学学院获教育学博士

工作经历

1989.8-1998.8江苏省句容县后白中学

2001.7-2011.6 黄色视频化学与环境科学学院

2011.7-迄今黄色视频

教学经历

主讲课程：

化学课程论

（2）中学化学教学设计与技能训练

（3）化学教学论

（4）中学化学实验研究

（5）化学史

个人研究成果

论文

卞海燕,程萍.基于真实问题情境的课堂教学——以金属钠的性质与制备为例[J].化学教育(中英文),2021,42(23):57-61.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2021010078.
潘书恒,程萍,胡帅杭.铁与氯气反应的产物分析[J].化学教育(中英文),2021,42(19):96-101.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2020080112.
孙瑜,程萍.基于学科能力视角的江苏高考化学试题研究[J].化学教育(中英文),2021,42(15):15-20.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2020100024.
吴雅琪,郑旭莲,程萍.原子量基准的设定及其教育价值[J].化学教育(中英文),2021,42(09):97-101.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2019120106.
潘书恒,程萍.C与SiO₂反应的热力学分析[J].化学教学,2021(02):91-97.
顾辰茜,程萍.“中和滴定”知识的产生与发展及其教学价值[J].化学教育(中英文),2021,42(03):105-108.DOI:10.13884/j.1003-3807hxjy.2019050026.
潘书恒,程萍.主族元素原子半径的变化规律探析及启示[J].化学教学,2020(08):93-97.

易蕊,程萍^*.化学师范生模型认知能力的测查研究[J].化学教育(中英文),2019,40(20):86-90.
方弯弯,程萍^*.中学化学教材中化学方程式内容的编排分析——基于“三序结合”的视角[J].化学教育(中英文),2019,40(13):10-15.
人大复印资料《中学化学教与学》全文转载,2019(10)
何春兰,程萍^*.氧化还原反应的知识发展、教材编排与学生学习的融合[J].化学教育(中英文),2018,39(21):28-33.
人大复印资料《中学化学教与学》全文转载,2019(02)
杨晓洁,程萍.数字化实验与化学教学的融合——以探究乙醇与钠反应的定量实验为例[J].化学教与学,2017(10):80-84.
夏波,程萍^*,保志明.在化学教学中渗透科学本质教育——以“酸、碱、盐在水溶液中的电离”为例[J].化学教育,2016,37(19):13-16.
张婷,程萍^*,马宏佳.中学化学必修教材中“离子知识”的编排研究[J].化学教育,2015,36(01):24-28.
人大复印资料《中学化学教与学》全文转载,2015(05)
程萍,顾佳萍.钠与水反应实验的设计[J].实验教学与仪器,2013,30(09):35-36.
程萍,李美星.从实验学化学——“氨”的教学设计及思考[J].化学教学,2013(06):60-63.

所获奖项