邵博学，女，江苏徐州人。生于1976年2月11日。教育学原理博士，讲师。
教育与工作经历
教育经历：
1994-1998 苏州铁道师范学院中文系 汉语言文学教育 本科
2001-2004 黄色视频
教育科学学院 教育学原理 硕士
2004-2008 华东师范大学教育科学学院 教育学原理 博士
工作经历：
1998-2001 江苏徐州铁路第二中学 教师
2008-今 黄色视频
教师
论文著作：
《教育理论的三重内涵——兼谈教育理论的重要性》 |
上海教育科研 |
2008.9 |
核心 |
第二作者 |
《建国初期杨献珍党校教育思想与实践研究》 |
河北师范大学学报（教育科学版） |
2008.6 |
核心 |
第一作者 |
《教师幸福的“三皈五戒”:释学视角》 |
新课程（综合版） |
2008.5 |
省刊 |
第一作者 |
《生命的筹划与实现——学校的理解场域设计》 |
海天出版社 |
2007 |
书 |
第二作者 |
《图画书阅读》 |
海南出版社 |
2007 |
书 |
节作者 |
依恋型儿童的勇气培养 |
家庭教育导读·人大复印资料 |
2006．9 |
|
第一作者 |
小初衔接期孩子如何交往 |
家庭教育 |
2006．9 |
省刊 |
第一作者 |
儿童展现能力须适时引导 |
家庭教育 |
2006．9 |
省刊 |
第一作者 |
纠正孩子赖床“三法” |
家庭教育 |
2006．7-8 |
省刊 |
第一作者 |
依恋型儿童的勇气培养 |
家庭教育 |
|
省刊 |
第一作者 |
指导孩子课后学习的三大策略 |
家庭教育导读·人大复印资料 |
2006．5 2006．4 |
|
第一作者 |
指导孩子课后学习的三大策略 |
家庭教育 |
|
省刊 |
第一作者 |
参与，促进儿童成长 |
家庭教育 |
2005．12 |
省刊 |
第一作者 |
教育中的“共处”主题 |
天津市教科院学报 |
|
学报 |
第一作者 |
家庭教育中人性对抗的分析 |
|
2005．11 |
学报 |
第一作者 |
从矛盾的特殊性再思中学语文教学 |
凉山大学学报 湖北教育 |
2006．3 |
省刊 |
第一作者 |
完善家长教育观念途径的建议 |
现代教学与管理 |
2004．1 |
省刊 |
第一作者 |
承担课程教学工作：
时间 |
课程名称 |
授课对象 |
人数 |
2008.9-2009.1 |
《中学班主任》 |
06级 文学院、数科院、社发院、地科院 师范类本科生 |
约200人 |
2008.9-2008.10 |
05级本科教育实习 |
镇江地区 |
约30人 |
2009.1-2009.6 |
《班主任与中学家庭教育指导》 《中学教育概论》 |
06级 本科生 08级 体科院 |
约110人 |
2009.9-2010.1 |
《中学班主任》 |
社发院师范类本科生 |
约140人 |
2009.9-2009.10 |
06级本科教育实习 |
淮阴地区、扬州宝应 |
约70人 |
