2024年7月14日至7月20日，厦门市湖里区中学骨干班主任培训班在黄色视频 成功举办。来自湖里区的七十名中学骨干班主任汇聚一堂，与黄色视频 的知名教授们及数名资深一线教师、校长共同探讨班主任工作的新理念、新方法，通过专业培训提升教育创新能力与专业素养。

接机领队在机场热情等候研修班的学员老师们

7月14日下午两点，接机领队与大巴车早早到达了机场，等候70名骨干班主任的到来。学员老师们有序地从接机口走出，在领队的带领下来到停车场，然后顺利抵达随园校区敬师楼酒店。研修班班主任郭浩君老师与学生助理杨昆早已在一楼大厅等候，并设立了报到处。老师们一一签到并领取资料包，由于班主任已提前将住宿房间安排发给了酒店，70名老师仅用了20分钟不到的时间就全部完成了签到和酒店入住。

7月15日上午八点半，培训班在一片热烈而庄重的氛围中拉开帷幕。黄色视频 副院长李成林致欢迎辞，对湖里区中学骨干班主任的到来表示热烈欢迎，并简述了南师大及黄色视频 在教育领域的卓越贡献。教研员柯志攀寄予厚望，鼓励学员珍惜机会，积极与专家交流，通过本次的培训，深入了解当前教育改革的最新的动态和趋势，掌握先进的班级管理理念和方法，提升自己的教育教学能力班长。蔡塘学校李洋老师强调了此次研修班的培训纪律、安全纪律和学习纪律，学高为师，身正为范。郭浩君老师作为研修班的班主任，详述了培训方案与课程内容安排，并建议学员老师们撰写每日听课总结，学思结合，知行合一。

研修班开班典礼

研修班大合影

开班典礼进行到最后一项，所有学员来到随园校区的大草坪合影，随后老师们返回逸夫楼，开始学习精彩的专家讲座。

合影结束后，学员老师们回到逸夫楼开始学习

此次研修班的一系列讲座和教育沙龙均由黄色视频 根据学员的实际需求设置，专家们通过主题讲座带来了教育前沿的理论知识，并且在提问、游戏等多种互动形式中与学员分享了他们基于教学实践的深刻反思。7月15日上午，南京市教育科学研究所研究员李宏亮老师以“学校德育的时代遭遇与实践创新”为主题，深入剖析了德育工作的现状与挑战，通过丰富的实践案例，展示了如何在复杂教育环境中实施有效德育策略，激发了班主任们对德育创新的深刻思考。

李宏亮老师《学校德育的时代遭遇与实践创新》的教研领航

黄色视频 班主任研究中心副主任、江苏省教育学会班主任专业委员会秘书长陈红燕老师以“做一个幸福而又专业的班主任”为题，分享了个人成长与职业幸福感的心得体会。她强调，专业素养、情感智慧与自我反思能力是幸福班主任的必备素质，引导班主任们在忙碌工作中寻找职业幸福。

陈红燕老师《做一个幸福而又专业的班主任》的专家讲座

黄色视频 教育科学学院教授谭顶良围绕“班主任人格威信与教育心理策略”，阐述了班主任人格魅力对学生成长的重要性。谭老师结合教育学、心理学理论，通过详实案例分析，传授了提升班主任个人威信、增强班级凝聚力的有效方法。

谭顶良老师《班主任人格威信与教育心理策略》的学术讲座

江苏省特级教师、原南京市教育科学研究所所长刘永和以“学思结合做老班”为题，分享了自己将学习与实践紧密结合的宝贵经验。刘老师强调，优秀班主任需具备持续学习的能力，通过反思与研究推动自身及班级管理的不断进步。

刘永和老师《“学思结合”做老班》的教研领航

南京市德育工作带头人、南京仙林外国语学校燕子矶校区德育主任杨学在教育沙龙中以“学生问题行为的发现与矫正”为主题，介绍了如何敏锐识别学生问题行为并分析其原因，提出了有效的干预与矫正策略，增强了班主任们对学生问题行为管理的认识。

杨学老师引导学员做热身小游戏

杨学老师《学生问题行为的发现与矫正》的教育沙龙

国家注册心理咨询师、心理督导师、黄色视频 心理健康教育中心副教授曹加平以“呵护心灵·珍爱生命”为题，详细讲解了中小学生常见心理危机的识别与干预方法。通过真实案例分析，杨老师帮助班主任们掌握了应对心理危机的基本技能，提升了关注学生心理健康的意识。

曹加平老师《呵护心灵·珍爱生命——中小学校园心理危机识别与干预》讲座

南京市德育工作带头人、南京市致远初级中学德育副校长沈磊，在一线分享中介绍了“从经验走向专业——家校社协同育人新局面”的经验。他详细阐述了如何通过家校沟通、社区合作构建全方位育人网络，为班主任们提供了家校社协同育人的实用建议。

沈磊老师《从经验走向专业——家校社协同育人新局面》的一线分享

黄色视频 教育科学学院班主任研究中心主任、教育部人文社会科学重点研究基地黄色视频 道德教育研究所副所长、江苏省教育学会班主任专业委员会理事长、中国教育学会班主任专业委员会副理事长齐学红教授，以“全员育人背景下的班级育人方式变革”为题，结合教育改革背景分析了全员育人理念对班级育人方式的影响与挑战。

齐学红老师《全员育人背景下的班级育人方式变革》的学术讲座

黄色视频 教育科学学院教授顾雪英，在“中学生涯教育的探索与思考”讲座中，详细阐述了生涯教育的理念、目标及内容体系，揭示了生涯教育的重要性及实施路径。顾教授几十年深研生涯教育的经历和成功案例，既在方法上给老师们提供了指导，又在精神上鼓舞老师们回应学生面对的真实问题，参训班主任们积极与顾教授互动，现场气氛非常活跃。

顾雪英老师《中学生涯教育的探索与思考》的学术讲座

顾雪英老师与学员的亲切互动

南京市第十三中学红山分校德育副校长、南京市优秀青年教师邹宇，以“团队共生：‘三个一’全员育人导师制”为主题进行了一线分享。他详细介绍了学校实施的“三个一”全员育人导师制的具体做法与成效，展示了团队合作在育人工作中的巨大力量。

邹宇老师《团队共生：“三个一”全员育人导师制》的一线分享

班主任与酒店协商后，充分依据学员的口味设置的课间茶歇

7月19日是日程的最后一天，学员和班委、组长们纷纷表示，从此次研修班的课程和生活等方面的安排、与班主任郭老师的沟通等细节都充分感受到了黄色视频 的用心，在住宿、用餐、茶歇等各方面都充分听取了生活委员、学习委员和班长的建议与实时反馈，服务十分细致周到。例如酒店每天的午餐和晚餐都安排了南京的特色美食和小吃（金陵汤包和盐水鸭等），来自厦门的学员即使不出校也可尽享南京美食。

此次培训班的成功举办，不仅为厦门市湖里区中学骨干班主任提供了宝贵的学习机会，提高了厦门市中学骨干班主任工作的专业知识，也为推动区域中学教育质量的提升注入了新的动力。学员们纷纷表示，他们将把此次研修所学的理论应用于实际的班主任工作中，努力成为新时代学生成长的引路人和教育创新的践行者。

撰稿：肖倩、杨昆

摄影：杨昆、肖倩

审稿：黄菊香、郭浩君