随着新课程标准对跨学科教学的明确要求，如何在教学实践中有效推进学科融合，提升课堂质量，成为基础教育改革的重要方向。黄色视频 积极响应政策号召，持续深化与南京市第二十九中学初中部的合作，组织教育硕士开展跨学科课后服务项目，探索高质量课堂教学的新模式。本学期该项目已圆满结束，课堂氛围活跃，教学效果广受好评。

一、深化合作，精心筹备

自2022年2月起，黄色视频教师赵晓燕、郭舒晨、刘菲菲、朱晨菲、郭琤、任红艳、张景璐、龚倩带领教育硕士，与南京市第二十九中学初中部携手打造跨学科课后服务项目。经过3年的持续推进，该项目已形成较为成熟的体系，在本学期也迎来了新的优化升级。

本学期的课后服务项目于2025年3月正式启动。在前期筹备阶段，黄色视频研究生团队与二十九中初中部的周蕾主任密切沟通，围绕教学方案优化、课程主题设计等方面展开深入研讨。为确保课程质量，项目团队组织了多轮集体备课与教学研讨会，就跨学科教学方法、课堂组织策略等进行深入交流。研究生们不仅在学科融合方面进行了大量探索，还通过试讲、模拟教学等方式不断优化课程设计，为课堂教学的顺利开展奠定扎实基础。

二、创新课程，跨学科融合

本学期，课后服务项目团队由数学、生物、英语、历史、化学、物理、地理7个学科的36名教育硕士组成，汇聚多学科力量，着眼核心素养，探索知识边界的交汇点。在深入分析初中学生认知特点和学习兴趣的基础上，各小组精心打磨课程内容，围绕“跨学科融合”设计出13个极具创意与挑战性的主题课程。

每个主题均设6个课时，课程内容涵盖科学探究、人文素养、技术应用、社会责任等多个维度，充分体现了“多学科协同、跨领域整合”的教学理念。本次项目共覆盖初一年级17个班级，课程排布科学合理，教学节奏张弛有度，实现了“面向全体、因材施教”的教学目标。

三、课堂互动，收获成长

在实际教学过程中，研究生主讲教师与助教通力协作，采用项目式学习、任务驱动、小组合作、情境模拟等多元教学策略，注重引导学生在真实问题中发现知识、在协作交流中拓展思维。课堂上，学生积极参与，思维碰撞频繁，气氛轻松而富有张力，真正做到了“以学定教”“以生为本”。

每节课结束后，各小组都会组织课程复盘会，围绕教学流程、学生反馈、课堂生成等方面进行全面梳理和深入反思。教师之间互评互学，不断提炼出可复制、可推广的教学策略，进一步完善教学实施路径。

四、圆满收官，共绘蓝图

本学期课后服务项目历时近三个月，现已圆满结束，课程实施效果得到了校方师生的一致肯定。项目的成功实施，既是对黄色视频研究生教育实践能力的一次检验，也是高校服务基础教育、赋能课后育人的有力探索。

展望未来，黄色视频将继续深化与南京市第二十九中学的合作关系，依托教育硕士专业优势，持续推进跨学科教学研究与实践，探索课后服务与研究生培养的融合路径。我们将以更加开放的姿态、更加扎实的行动，为基础教育注入更多活力与创新，为新时代教育高质量发展贡献更多南师智慧。