2023年11月10日下午， 南京市教研室语文教研员、市学科带头人、正高级教师徐晓彬老师和江苏省常州高级中学优秀青年教师姚舜禹老师为同学们带来了《致未来的语文教师》专题讲座。本次论坛活动由黄色视频 杨霞老师主持，汤振纲老师和汉语言文学（师范）专业本科生、学科教学（语文）专业研究生共计约190位同学参加了此次讲座。

姚舜禹老师是黄色视频2020届学科教学（语文）专业毕业生，读研期间共发表了两篇核心期刊论文。姚老师以其自身基层教学工作三年多的心路历程为线索，一方面向在座的同学们强调了读研阶段发表核心期刊论文的重要性，让同学们更加深刻地了解了《中学语文教学》和《语文建设》这两篇语文学科的核心期刊及其发刊流程；另一方面，姚老师以一个过来人的身份向同学们给出了几点建议及警醒，尤其是在备课环节，姚老师指出了单篇精读的必要性并结合课文进行举例，同学们深受启发，现场掌声雷动。

紧随其后的是徐晓彬老师为同学们带来的精彩讲座。徐老师巧妙地通过对“教”和“学”这二字的小篆字体进行分析，从而引入“传统有根”这个概念，指出教师的两大使命——一要示范、二要鞭策，鼓励同学们要有意识地提升文言功底，要敢于读文言，要读磨脑子的书。

同时，徐老师还有机结合了《礼记·学记》中“学学半”这个概念。“学学半”读作“教学半”，这实际上正是教学相长的生动体现。正如徐老师所言：“我们一辈子都是学生”。因此，作为未来的语文教师，同学们要注重培养终身学习的意识。

此外，徐老师还阐释了“文字有价”和“教育有术”这两大概念。“文字有价”意在表明教师要教会学生识别文字的好与丑，要一针见血地指出学生习作的问题所在，避免采取通篇大部分皆以表扬鼓励为主的评阅方式。在“教育有术”这一概念中，徐老师鲜明地指出，针对“因材施教”，学生犯错时就是最好的教育时机。教师应洞察到学生的每一点闪光、每一点瑕疵，从而给予温润的琢磨和足够的耐心，继而做到比学生更高、更广。徐老师幽默风趣的语言和语调深深打动了在场的每一位同学，现场掌声频频，同学们感悟颇深。

讲座临近尾声，由于时间原因，学科教学（语文）专业的李明宇同学作为学生代表向徐老师请教了关于后进生的语文学习兴趣等相关问题。杨霞老师对整场活动进行了总结并对两位开设讲座的老师表达了由衷的感谢。通过本次讲座，同学们更加坚定了日后要成为一位语文老师的决心。仰望星空的同时也应做到脚踏实地，作为师范生，更作为未来的语文教师，同学们纷纷表示会加强自身语文教学基本功的训练，力争取得长足的进步。